优秀班主任 | 博导朱朝晖：热爱教书育人工作的教授

1996年进入浙江工商大学

主讲本科生成本会计

和MANAGEMENT ACCOUNTING等课程

2020年度优秀班主任，现任国会2001班班主任

浙江大学管理学博士、认知心理学博士后

博士生导师，前会计学院副院长

主持并完成过国家社科重点项目

先后在国内外各类重要期刊发表论文70余篇

先后指导学生在全国“百校百题”、国家级

或省级创业项目中获得佳绩

财务管理与行为财务

会计信息与公司治理

创新管理

高考第一志愿原本填下会计和审计专业的朱朝晖老师，在种种原因下修改了第一志愿，成为了杭州大学心理学系的学生。研究生期间，在自学会计的基础上，她一次性通过了CPA考试。作为少数一次性通过CPA的自学者，朱朝晖老师破例成为了会计学院教师的一份子。

这份与会计的不解之缘使朱朝晖老师成为了极少数拥有心理学背景的会计老师，而这份背景也在学术研究中带给她不同的视角和独特的研究方向。

缺少系统性的学习，仍需照料的幼子，考了三次的博士入学考试……一路走来，朱朝晖老师的旅途并非顺风顺水。

谈起女性在工作中额外付出的努力，朱朝晖老师并不认可把女博导和女强人划等号，也不认可自己是在“同男性竞争”。她认为自己的成绩都应该归功于“一万小时定律”。作为从来没有接触过会计的心理学学生，朱朝晖老师在研二暑假留在学校自学会计，并为自己报了一个一个半月的CPA培训班。白天窝在酷热的寝室预习，晚上在防空洞教室中带着一堆问题听课，通过三个月全身心地投入，她一次性通过了CPA考试。

朱朝晖老师以亲身经历告诉大家，如果努力一小时没有用，就努力一万个小时。无需比较，只求进步，那就是好的结果。

作为教师，首先出发点应该是站在同学的立场。朱朝晖老师说，与同学在一起时，会感觉心态年轻，心情愉悦。

她十分注重师生之间的互动交流，并且也在尝试不断调整自己的教学风格，来最大程度激发学生的学习兴趣。寓教于乐，教学相长。发展兴趣可以帮助他们更快乐地学习，在朱朝晖老师心中，快乐学习才是学习最理想的模式。在课堂中，朱朝晖老师也会常常幽默地与学生分享个人经历，帮助学生更好地规划人生。

在新时代下，教育仅非教书而已。朱朝晖老师认为，成人高于成才，态度重于能力，学会学习比学习更重要。评判一个学生，其品德永远是第一评判标准。教人大于教书。

疫情中刚毕业的国会1601班同学在朱朝晖老师的指导下取得了非常优异的成绩。班级总升学率高达51.02%，考研复试率达80%，复试成功率达92.3%，其中25%取得总分第一名；有超20%的同学通过ACCA全科考试，超90%的同学通过ACCA F阶段考试，超20%的同学GPA高达90分，超50%的同学曾参加创新项目；班级奖学金覆盖率超80%，学生骨干占比达61.22%，社会实践参与率达100%，总志愿时数超3000小时，多名同学获星级志愿者称号……这些数字后，离不开朱朝晖老师的陪伴和栽培。

大一与每位同学一对一沟通，探讨进入大学后的生活和学业困惑，明确四年目标；大二引导同学专注于专业学习，尝试学术发展；大三进行个别化的、针对性的交流，引导同学们做好选择；大四陪伴同学们为自己的理想冲刺，并送上祝福。正是这样无微不至的关注与引导，使朱朝晖老师所带领的班级在凝聚力高、学风优良的同时还兼具发展多样的优势。以身作则，方至星辰生花。

朱朝晖老师特别喜欢当班主任，从当了半个月班主任的会计1702开始，朱老师先后当过会计1803、财务001、会计02丙、会计02丁、会计1101、国会1601班的班主任。她认为，当班主任让自己有机会跟同学们近距离接触，让自己更年轻，更快乐。这次再次选择当国会班班主任，是因为自认为“半脸盲”的朱朝晖老师，认人比较吃力，当国会班班主任可以在大一下给同学们上management accounting这门课，让自己通过上课快速认识和了解班级同学，做好班主任工作，再创不一般的国会一班。

以一生为单位

平凡着您的不平凡

感谢您耀眼夺目

身正以范

文字 | 施雨嫣

排版 | 吴梦琴

审核 | 陆栋健

责编 | 罗金明

出品：会计学院新媒体工作室

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