疫情期间，开学第一天，全国就有4200多学生在云端学习《会计学》课程。课程团队教师在做好课程“停课不停教，停课不停学”的同时，也积极做好“立德树人”工作，精心开展课程思政教学设计，把做人做事的基本道理和社会主义核心价值观有机融入到专业课程的教学之中，贯穿课程全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和职业价值观，培养德才兼备、能担当民族复兴大任的时代新人。

一、精心设计云端教学模式

《会计学》课程是国家级精品课程、国家级资源共享课程和省级在线开放课程。为保证疫情防控期间“停课不停学”，会计学课程组8位教师在开课前二周就开始反复研讨，精心设计“爱课程MOOC+SPOC+微信群”的模式开展云端教学。该教学模式以多年来自行建设的慕课为学生自主学习的主要平台，各任课教师根据需要在SPOC补充完善教学内容，通过微信/钉钉直播对重难点内容进行讨论式教学，结合社会热点和经济前沿内容的进行启发式教学。在老师们开始探索抗疫情云端教学之际，该教学模式被学校教务处作为典型案例在全校教师中推广应用，中国大学MOOC也将该教学模式通过《MOOC资讯》向全国高校进行了推广，彰显了课程团队教师在疫情期间的社会责任担当。

有35年党龄的老教师陈为人副教授，克服一道道难关，一遍遍摸索，从一片茫然到逐渐适应熟练运用，每次上课前都在慕课堂发起签到、问卷调查、发布公告、课堂测验，通过直播课堂讲解重难点和课堂讨论互动，競競业业做好疫情期间云端教学工作，诠释了一名党员教师的初心使命，爱岗敬业精神令同学们动容、点赞。

苏芝副教授开课前二周就开始比较选择最适合的直播软件，与学生组建钉钉群和慕课堂，云端教学一个同学都不能少。在线教学过程中，老师变身主播开展在线授课，及时回应学生提问。在悉心进行专业知识传授的同时，适时从疫情入手开展思政教育，以“疫情中保健康求成长”为主题，引导学生正确看待疫情，激发师生合力战胜疫情的斗志，在困境中奋发图强，勇于担当。

二、课程思政进培养目标

会计学课程面向经济管理类等非会计专业在校大学生,选修课程的学生多，受益面广。课程组教师牢记教书育人、立德树人的使命，结合会计学课程教学内容特点，把正确价值引领、共同理想信念塑造为会计学课程的鲜亮底色，强化会计课程的育人导向，把培养青年学生的世界观、人生观和职业价值观放在课程的头等位置，将社会主义核心价值观中的公正、法治、诚信、敬业列入课程的培养目标，引领课程的各项教学活动。

三、课程思政进教学内容

为了提高课程思政的教学效果，课程组教师摆脱了传统的说教式教学方法，注重通过实际情景案例讨论的方式，采用讨论式和启发式教学方法，每个单元精心设计一个情景案例进行讨论互动，让学生应用会计基本理论在实际案例的讨论、争论之中提高自己的职业判断能力，采用浸润方式引导学生树立公正、法治、诚信、敬业的职业价值观。课程组从我国企业实践或个人理财实际精选了情景案例，包括：一个普通白领的财富计量、由谁制定公司研发经费管理制度、集团考核与会计年末游戏、小会计贪污挪用公款二亿、“壮士断头”的减值计提、借款费用引发的我国首份否定意见审计报告、真的存在“高送转陷阱”吗、费用大挪移、公司第四季度业绩是否发生转折性变化等，在案例分析和讨论互动中嵌入思政教学内容，引领学生学以致用，在案例讨论中形成正确的人生观和职业价值观。

四、课程思政进三尺讲台

讲好一堂课，有时可以改变一个学生的人生。课程组教师把三尺讲台当做是思想政治工作重要阵地，在授课时经常结合当前社会热点和经济前沿进行课程思政教学。

2月25日，普惠金融1903班的《会计学》课程第一堂课中，课程团队负责人罗金明教授首先亮明自己党员身份，以“这个春天里，我们停课不停学”为题进行开课思政教学，把疫情防控的中国制度、中国团结、中国速度和感人事迹等元素融入专业课程的教学中。罗教授与学生共同回顾了近一个多月来我国疫情防控的感人场面和动人事迹，共同感受了我国的国家治理能力，坚定了道路自信、制度自信、文化自信，激发了学子们满满的爱国之情；结合专业培养目标，罗教授与学生一起分析了普惠金融专业在我国企业复工复产的使命担当，讨论了如何将普惠金融专业知识服务于抗疫一线，引起了普惠金融学生的强烈共鸣。

在3月5日经济1905班《会计学》课堂中，在讲授会计信息质量特征重点内容时，胡玉可副教授结合我国新《证券法》在2020年3月1日开始实施的契机，提醒学生要关注国家时事大事，因为事事关联到大家的工作和生活。新证券法的三大亮点与会计信息披露有关，二个亮点与诚信欺诈有关，借助新证券法的前后对比分析，引导学生理解会计信息质量的同时，需要经济管理人员能够拒绝各种诱惑，树立客观公正、诚实守法的职业素养，激发了学生专业志趣。

《会计学》课程得到了校内外同学们的热烈反响。近五个学期以来，每学期全国都有超过万名在校大学生和社会工作者通过中国大学MOOC选修了课程。很多同学纷纷留言表示《会计学》这门课让自己受益匪浅，表示要认真学习夯实基础，尽快投身到国家经济管理工作实践，为祖国的经济发展贡献自己的力量！