“岂曰无衣，与子同袍”，在特殊的时期，《会计信息系统》在线课程如期上线，老师与同学们在特殊的课堂相聚，共谱学习乐章。《会计信息系统》在线课程建设一直在向众多专家和前辈的学习中不断摸索，在不断摸索中继续前行。本课程不仅要提升学生的信息技能，还要构建学生的信息思维，更重要的是树立学生正确的信息伦理（价值观）。为此，本课程构建了“道·术·技”三位一体的教学体系。

推陈出新，与时俱进

《会计信息系统》是省级精品课程，是一门会计与信息技术相结合的基础课程，必须实时跟踪信息技术在会计中的应用现状及前景，不断更新内容和方法。在“停课不停教”的号召下，《会计信息系统》教学团队为应对线上教学，保障教学质量，重新设计了教学方案，更新了教学内容，完善了教学方法，希望能为同学们提供一门满意的课程。

价值引领，知识并举；文化为翼，科技齐飞

杨春华老师作为《会计信息系统》课程负责人，承担了线上课程建设任务，并将课程共享给课程团队中需要的老师使用。同时，充分利用在线教学特色和便利，加强课程思政建设。针对这次疫情，特别制作了“岂曰无衣，与子同袍”课程开篇视频，并组织学生探讨疫情对会计教学、会计信息化发展等问题的探讨，引导学生关注国家时事。同时，根据“盐巴”原理，在理论教学时，引导学生关注国家信息化政策，树立正确的价值观。

习总书记强调在“四个自信”中，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。杨春华老师在介绍信息技术发展与应用时常常引入我国优秀科技文化传承（如庄子技术哲学），并用古诗词为章节目录，弘扬中国文化，引发学生民族自豪感。

贴近生活，博物科技

博物经济学家，康奈尔大学约翰逊管理学院经济学家和管理学教授罗伯特·弗兰克说过：“虽说，不是每一个人都是经济学家，但至少，我们可以更积极地去思考，并把思考用于生活。这样，我们每个人，都可以成为一名博物经济学家。”这个道理同样适用于信息科技。胡玉可老师寓教于生活，在讲授会计信息化的风险威胁扩大化的发展趋势时，用CNNIC中国互联网络发展状况2019年6月调查数据，展示网民遭遇各类网络诈骗问题的比例。通过2019年猎网平台统计的网络诈骗人均损失数据，引导学生对各类网络信息进行甄别，不贪图小便宜，远离诈骗。在课程知识讲解的过程中，结合操作终端移动化的趋势，指出手机在我们生活中的普遍性及带来的消费习惯、支付平台的变化，重点指出花呗的使用，引导学生正确的消费观念的建立，理性消费。

结合实际，循循善导

赵鹏飞老师努力克服困难，积极适应线上教学模式，充分利用线上教学优势，解决学生基础理论知识学习，同时加强对现实问题和案例的探讨。与学生组建钉钉群，通过视频会议的模式与学生互动，就“疫情与会计信息化”主题进行热烈探讨，引导学生关注国家大事时事，于困境中看到希望，增强学生的信心，以饱满的热情投入课程学习。

《会计信息系统》教学团队将秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，不忘初心，努力建设《会计信息系统》线上课程，开展混合教学模式，充分利用线上教学优势，积极开展课程思政，树立学生正确的价值观。