云端课堂——吹响在线教、在线学、在线研集结号(二)
发布日期:2020-03-12 阅读:436

财会学院研究生云端课堂持续开展中!老师们化身“主播”,创新各种线上教学内容,让同学们更好地吸收知识。每位老师一直处于探索实践状态,致力于将教学效果最大化,实力诠释了教师的担当和责任。

谢诗蕾《资本市场会计》

35日,由谢诗蕾老师讲授的《资本市场会计》课程如期开课了。本次课程采用了以录播为主,钉钉线上互动为辅的教学方式,虽然是试运行阶段,大家的上课积极性也丝毫不受影响,课堂活跃程度高,同学们十分期待新教学模式下带来的教学新体验。

1.jpg

课上,谢老师首先向学生介绍了本学期资本市场会计这门课程的基本教学安排,同时站在即将参与资本市场工作的会计执业人员的角度为大家介绍了该课程内容在实践中的有用性,激起了同学们浓厚的学习兴趣。紧接着老师结合该课程的指定教材,简单介绍了三个方面的内容,包括会计知识在企业是如何利用的,会计相关研究有哪些,如何进行会计实证研究等重要问题。最后,老师重点介绍了如何阅读实证文献等内容,提升了同学们对于实证论文写作基本流程的认识。

课后,老师为学生们预留了线上互动的时间,并且积极引导大家对于课程内容及其安排中存在的疑问进行反馈,积极组织并指导同学们在课后进行英文文献的下载和阅读工作。另外,老师还向大家分享了厦门国家会计学院黄世忠教授的一篇论文《智慧资本的披露——从资本主义到智本主义》,极大地加深了每位同学对于未来会计发展的认识和理解。

此次课程兼顾了知识性和互动性,同时也是学生进行会计实证研究的入门课程。所有人在听完课程后,对于会计实证研究也有了一定的初步认识,同时十分期待下次的精彩教学内容。在这样特殊的学习时间里,无论是长时间的直播课程,还是各种音视频资料,亦或是对学生的每一个问题的细心解答,都体现着老师的良苦用心及严谨负责的态度。那么作为学生,积极配合老师的工作,努力地学习新知识,便是对老师最大的回报,也是对老师辛勤工作的最充分的肯定。

刘海生《管理会计理论与实务》

310日,管理会计理论与实务刘海生老师带来了印象深刻的开学第一课。而早在半个多月前,刘老师就早早加入线上QQ群,向学委了解班级情况,分享电子教材链接,亲自建立钉钉群,提前上传课件材料,指导学生进行预习并邀请大家同他多交流。透过QQ群和钉钉群的交流,大家已经初步感受到刘老师的严格和高要求。

2.jpg

开学第一课,刘老师对线上教学节奏游刃有余的把握,首先,内容优化、设计精美的PPT,牢牢抓住了学生的注意力;其次,远程直播,增加的是距离,未减少的是上课期间和学生的频繁互动,刘老师变身“专业主播”,给大家还原了面对面上课的真实感。并且,在直播讲授内容完成后,接着进行视频会议讨论,及时解答同学们课上遇到的问题。一堂课干货满满,在刘老师条理清晰、声情并茂的讲解中,同学们都受益匪浅。

3.png

谈及线上授课,刘老师最关心的是怎样讲课学生会更好接受,比如互动问题、课后作业的设置,都是为了大家可以更好地掌握所学知识。同时,每次课都会留下同学提问和讨论时间15-20分钟,刘老师十分鼓励大家提问,比如在视频会议中会随机点人提问,对同学们认真听课、积极思考形成了很好的督促。开学第一课,线下变线上,变的是形式,不变的是专业的授课和流畅的沟通,学生们跟着刘老师的节奏,一起沉浸在知识的海洋里!

4.jpg

此外,老师十分推崇同学们进行课后巩固,于是安排了一些极具实践意义的小作业,以此鼓励大家学会整理信息并多多进行思考。其中包括:手绘每讲重要流程图和每讲知识地图;每讲增加相关的拓展知识6-8个,作为自我研究性学习内容,同时研究每个拓展知识可作为论文题目的话,并简要写出研究提纲。

王宝庆《内部审计理论与实务》

310日,王宝庆老师为学生们带来《内部审计》的线上第一堂课。在开课之前,通过学院提供的联系方式,审计班学委向王宝庆老师征求线上上课采取何种的方式。老师先要求同学们在钉钉和微信上分别建立课堂群,然后在群里跟大家告知该节课所涉及到的相应内容以及安排未来课程的计划。

王宝庆老师提前试验了一下上课的效果。考虑到审计班的人数较少,可以采取视频会议的方式,方便课堂讨论,在试验课期间,王老师要求我们在未来这段时间内,要注重内审资料的搜集和整理,做好每节课提前准备和课堂记录。

5.jpg

正式开始上课时,王老师先采取视频会议的方式,从内审的基础知识入手,先同我们一起浏览内审官方网站,并要求同学们需每天抽出时间将网站上关于内审的政策、案例等资料浏览和熟读。然后,王老师以ppt为基础,一方面帮助巩固同学们的理论知识,另一方面向同学们分享了当前内审的实务操作经验和自身的内审经历,还向同学们提供了相关的内审学习材料,如内审专业网站、电视剧、期刊杂志等。王老师及时考虑学生需求,为保障学生均能听清上课内容,继而采取直播的方式。

第一次内审课过程较为顺利,同学们反向较好。此外,王老师还要求学委要及时对上课人数和上课情况做好记录,保证每一位学生能够顺利听讲。这场疫情让老师也走上了主播的岗位,原本站在讲台之上的人民教师现在出现在屏幕的右上方,但每一位老师传道授业解惑的初心从未改变。王老师从准备到试验再到第一次开课期间所做的努力和调整,从中透露出的严谨和认真也让同学们明白尽管身处疫情,也需充分利用时间提升自己。

财会学院的老师们都竭尽所能,课前叮嘱,课中授学,课后监督,推动财会学子们知识和能力的培养,鼓励他们继续砥砺前行。

由于这是首次尝试线上教学,财会学院非常重视老师的教学情况和学生的上课情况,建立了反馈评价机制,以便学院及时掌握教学信息。

6.jpg

各种丰富多彩的线上课程仿佛让学生回到了曾经熟悉的校园里,置身在教室中听着老师们的谆谆教导。老师们辛苦了!学生们定然不会辜负恩师的殷切期盼,继续扬帆起航,有所成就,体现出自己的人生价值。


关注学院微信