谢诗蕾
发布日期:2020-04-26 阅读:2344



一、基本信息:

姓名:谢诗蕾

性别:女

出生年月:1980年10月

学历、学位:博士研究生、博士

职称:副教授

导师:硕士生导师

主要研究方向:银行风险控制与债务治理、独立董事与与公司治理、资本市场和会计信息

电话:0571-28008103

Email:zjgsxsl@zjgsu.edu.cn


二、个人简介:

谢诗蕾,女,湖南省沅陵县人,1980年10月生,副教授、硕士研究生导师。2011年至2020年先后任浙江工商大学会计学院国际项目部主任、国际会计系系主任、院长助理、副院长、教工第一党支部书记。2001年湖南大学会计学专业本科毕业,2006年上海财经大学会计学专业硕博连读取得管理学博士学位。先后为本科生开设的课程有:《专业导论》、《中级财务会计》、《会计案例研究》、《管理会计》、《企业会计准则》、《财务报告(F7)》等;为硕士生开设的课程有:《会计实证研究技术》、《会计经典文献阅读》、《资本市场会计》等,为博士生开设的课程有:《财务与会计理论专题》。


三、主要荣誉

2016年,浙江工商大学优秀党员

2017年,浙江工商大学优秀教师

2017年,ACCA全国优秀专业指导教师

2018年,浙江工商大学“最受师生喜爱的书记”

2018年,浙江省新时代“千名好支书”

2019年,浙江工商大学师德先进个人

2019年,浙江工商大学教学卓越奖一等奖

2019年,入选财政部国际化高端会计人才


四、代表性论文、著作:

论文:

1.  胡奕明,谢诗蕾.银行监督效应与贷款定价.《管理世界》,2005,第5期:27-36.

2.  胡奕明,林文雄,李思琦,谢诗蕾:大贷款人角色:我国银行具有监督作用吗?.《经济研究》,2008,第10期:52-64.

3.  周伟,谢诗蕾.中国上市公司持有高额现金的原因.《世界经济》,2007,第3期,67-74.

4.  谢诗蕾.控制权特征与中国上市公司现金股利之谜.《社会科学战线》,2010,第1期:262-264.

5.  谢诗蕾.《国际财务报告准则第9号——金融工具》:准则解读与比较[J].《商业会计》, 2010(13):20-22.

6.  谢诗蕾.资产减值会计准则实施中存在的问题与建议——基于寨格三星的案例分析[J].《商业会计》, 2010(10):26-28.

7.  谢诗蕾.所有权性质、盈利能力与商业信用的提供——基于再分配理论的实证研究.《上海立信会计学院学报》,2011,第5期:56-65

8.  YimingHu, Siqi Li, Thomas W. Lin, Shilei Xie, Large Creditors and CorporateGovernance: The Case of Chinese Banks, Review of Accounting and Finance, 2012(10),332-367.

9.  叶会,谢诗蕾.创业板上市公司的价值悖论[J].《广东金融学院学报》, 2012, 27(3): 43-52.

10. 肖翔,孙晓琳,谢诗蕾.企业社会责任对融资约束的影响,《统计研究》,2013,第6期:106-107.

11. 谢诗蕾,许永斌,胡舟丽:繁忙董事、声誉激励与独立董事监督行为.《厦门大学学报-哲学社会科学版》(人大复印资料来源期刊全文转载),2016年,第5期:147-156.

12. 谢诗蕾,宋尧清,肖彪:证券分析师实地调研的同行溢出效应研究,《会计与经济研究》,2018年,第5期:23-44.


专著:

谢诗蕾.银行风险控制与上市公司债务期限结构研究——基于转轨经济制度背景的实证分析,中国财政经济出版社,2012.

译著:

王志台,谢诗蕾.《无形财富:来自布鲁金斯无形资产研究特别工作组的报告》,中国劳动社会保障出版社,2004年6月.


五、代表性科研、教学项目:

科研项目:

1.《民营企业债务期限结构与投资行为研究——基于融资约束角度的分析》,教育部人文社会科学研究项目(项目编号:09YJC630203),2009年12月——2011年12月,主持人

2.国家自然科学基金青年基金“声誉与独立董事制度的有效性——基于行为视角的研究”(71302032),2014年1月-2016年12月,主持人

3.《企业社会关系与内部控制:影响机理与经济后果》,2018年浙江省自然科学基金(LY19G020002),2019年1月——,主持人

教学项目:

1.  《会计高等教育国际化与国际合作办学模式研究》,浙江工商大学高等教育研究课题重点课题,主持,2011

2.  《国际职业会计能力导向的ACCA合作办学模式改革》,浙江省高等教育教学改革研究项目,主持人,2016

3. 《财务报告》,浙江省省级一流课程线下一流课程,课程负责人,2020

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