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会计学院开展师德师风建设专题讨论
发布日期:2020-07-02 阅读:95

      为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,进一步加强新时代师德师风建设,提升全校教职工思想政治素质和职业道德水平,会计学院组织开展师德师风建设专题学习讨论。全院各系教师和行政人员深入学习领会文件精神,把教书育人和自我师德修养结合起来,积极开展师德师风讨论,取得了良好的效果。


会计系


院长胡国柳教授:结合材料学习,我深刻认识到做为一名教师,既要教好书,更要育好人,引导学生努力学习,树立正确的人生观、价值观,服务人民,回报社会。


朱朝晖教授:师资队伍是学科和专业建设的核心和成功的关键,从我做起,加强师风师德建设,树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象。


苏芝副教授:我觉得作为老师必须一身正气,踏实敬业守信,乐于奉献,不畏辛苦,热爱教学工作,才能培养出德才兼备的学生。


樊晓琪副教授:作为一名教师,为人师表,要有责任感,无愧于人民教师称号。


胡玉可副教授:作为一名教师,一方面要加强自我修养,做好本职工作,同时也要与学生为友,培养学生明辨是非的能力。


杨春华副教授:教学是门良心活,坐而论道不如起而行之,加强自我修养,遵守职业操守,以饱满的热情投入到教书育人实践中。


姚瑶副教授:作为一名教师首先要以身作则,把正确积极的世界观、人生观、价值观传递给学生。将教书与育人有机结合。


财务系


副院长曾爱民教授:学高为师,身正为范,学高以授业,身正以传道,孜孜以求,诲人不倦,坚持以培养德才兼备、品学兼优的新时代管理型高级财会人才为己任!


马文超教授:立德树人,好好学习,天天向上,爱大家,爱工作!


任家华副教授:育人是本,育人之前,必先律己,正三观,坚守教师言行举止规范。


柴斌锋副教授:我觉得作为老师首先要以身作则,注意言行,守住底线,在专业知识的传授过程中,时刻向学生传输正能量,培养学生的责任担当。桃李不言、下自成蹊。


王云讲师:作为一名教师,心中要有学生,一言一行都要想着对学生的影晌,吾日三省吾身!


审计系


党委书记罗金明教授:我觉得作为具有良好教风学风传统的会计学院的一名教师,在教书育人时既要高位引领,致力于培养有理想信念、道德情操、责任担当的管理型高级财会人才,也要守住底线,注意自己的言行,不做违背高校教师行为准则或师德失范的行为,无愧教师这个“人类灵魂的工程师”的称号。


黄溶冰教授:高校教师应做好教书育人工作,无论是在课堂上还是在学生指导上,都要规范个人言行举止、自尊自律,注重对学生爱国守法、爱岗敬业以及学术规范方面的教育和启发。


王宝庆教授:脚踏实地讲好每一节课,精心辅导好每一篇论文,认真对待每一个学生,严于律己管好每一个行为。


张宜霞副教授:作为教师,要遵守基本的职业道德,知行合一,言行一致,严于律己,以身作则,才能引导学生成为一个合格的人。


王帆副教授:我觉得为人师表,应把教书育人和自我修养结合起来,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。向学生传递正确的价值观、人生观,培养学生勇于拼搏的能力与斗志。


国际会计系


许永斌教授:立德树人,从自己做起,从小事做起。


副院长谢诗蕾副教授:教学相长,知行合一;和衷共济,奉献天下。


叶会副教授:古人云,师者,传道授业解惑也。传道第一位,授业解惑是其次。德高为师,行高为范。在每一次站上讲台之前,先从这两个方面对照自己,努力要求自己,提高自己,改进自己。


杨玉龙副教授:作为一名教师,应当注重师德培养,加快知识更新,努力提高自己的道德水平、理论水平和专业水平;立足实际教学和科研情况,锻炼教学科硏能力和组织管理能力;在工作中,充分协调好各方面关系,努力掌握现代科硏管理知识,力求创新。


徐丽芬讲师:教师不仅是专业知识技能的传授者,也应该是社会主义核心价值观的传播者。教师应该自觉用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂。


姚宝燕讲师:作为一名教师,首先应严格要求自己,真正做到为人师表,教书育人。


傅国添讲师:教育不是单方面的居高临下,应是双边的探讨,启发,最终目的是实现师生共同的良性成长,作为高等院校教师,有为国家民族的建设发展培养储备未来人才的重大社会责任,自身树立牢固的正确的民族大义和家国情怀的立场是培养良才正才的保障,因为教育即影响。


李娟讲师:潜心教书育人,坚持言行雅正。为人师表,以身作则。关心爱护学生,传播优秀文化。


陈坚波讲师:作为一名教师,一方面要做到爱岗敬业,认真做好教书育人的本职工作;另一方面要以身作则,加强自我道德修养,以积极向上的价值观引导学生。


万源星讲师:“德高为师,身正为范”,需要对教学工作持认真负责的态度,爱岗敬业,言传身教。需要培养献身教育事业的责任心与使命感,将饱满的热情投入到教育教学工作中。


汪泓讲师:我觉得老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世所持的价值观。作为一名教师,要以身作则、严于律己,引导和帮助学生把握好人生方向。


徐燕讲师:作为一名高校教师,必须遵守职业道德,加强师德修养,具备扎实的专业技能和不断学习的精神。



行政团队与学工团队


党委副书记吴少波:我觉得要传承良好的院风、学风,作为教师要做到身正为范,以培养具有良好的公民素养和职业道德的青年一代学生为己任,把价值观人生观的引领始终贯穿在教书育人的各项工作中,忠诚于教育事业,无愧于职业操守。


周玲:热爱本职工作,乐于奉献,诚恳待人,想师生之所想,急师生之所急。


王书婷:我觉得作为一名高校工作人员,除了爱岗敬业外,也要以更高的追求要求自己,多锻炼提升业务能力,也要勤于奉献、以身作则,以良好的三观影响教育好学生。


胡凌燕:教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一名教育工作者,理应努力进取,以身作则,尊重和关爱每一位学生!


尹雪鸿:作为一名高校辅导员,应始终心怀对为人师者虔诚的信仰,应始终将自己的工作当成一份崇高的事业来干,努力践行着一名辅导员立德树人的初心与责任。

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