日前，国际会计系召开了全体教师会议，总结在2020年取得的主要成绩，并就2021年全系的教学和科研工作进行了充分热烈的研讨。

2020年，在学院领导的支持和全系老师们的共同努力下，国际会计系在教学、科研和学生培养方面取得如下成绩：

一、扎实推进教学工作，获评校“五星级基层教学组织”

2020年，国际会计系在课程建设方面取得重大突破，获得省级“三类”一流课程建设项目一项，校级精品在线开放课程建设项目一项，校级教改课题4项。在全体国际会计教师的共同努力下，ACCA教学成果显著，2020年度我院学生在 AA和SBR两门课程的全球考试中取得两个全国第一，我校也因此连续第八年获得“ACCA全国优秀高校荣誉”。

二、开展国际化研究，科研成果喜人

国际会计系教师积极开展国际化研究，已在 《Corporate Social Responsibility and Environment Management》、 《Journal of Cleaner Production 》、《International Review of Economics and Finance》等SSCI一区或二区期刊上发表论文多篇。2020年度，国会系教师在基金立项方面也取得优异成绩，谢诗蕾副教授和万源星博士分别获得国家社会科学一般项目和国家自然科学基金青年项目立项。

三、学生培养成效显著，科技创新亮点纷呈

2020年，国际会计方向班的学生获得国家大学生创新创业项目立项1项，浙江省新苗人才计划项目1项，另外在国家、省、校各级各类科技竞赛中的获奖多达75项，国际会计系科研育人初见成效。

国际会计系是学院ACCA合作办学项目的重要教学支撑，围绕ACCA项目运行情况，ACCA项目主任徐丽芬老师介绍了2020年度ACCA项目运作的情况和主要成果。首先，应对突发的新冠疫情，上半年ACCA教学被迫转为线上教学模式，但是大部分学生仍然克服困难，保质保量地完成了学习和ACCA考试；其次，徐主任重点分析了ACCA学生的学业规划的转型，由于受到当前全球新冠疫情以及国际形势变化的影响，学生中出国比例迅速降低，考研比例大幅提升，因此对ACCA课程学习和考试提出了新的挑战。为此，我们在ACCA课程学习规划的基础上，鼓励部分学有余力的学生参与学生竞赛和科研实践，为2020级新生中的佼佼者按自愿原则配备了科研导师。总体上，ACCA项目虽然遇到一些挑战，但是项目的发展是稳健且符合社会发展需要的。因此，我们满怀信心，展望未来，做好当下每一件工作。

    在总结成绩的基础上，系主任万鹏老师对下个学期国际会计系的教学和科研工作进行了部署，国际会计系老师们围绕ACCA教学、在线教学、课程建设和科研问题进行了充分和热烈的讨论，积极迎接新学期的到来。