主题教育进行时 | 我为同学办实事:会计学院举办科研加油站活动
发布日期:2023-05-25 阅读:433

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,以主题教育成效推动“我为师生办实事”走实走深,切实帮助我院学子解决科研疑惑,提高科研创新能力,开拓学术视野,会计学院于525日晚上6:30,在综合楼802开展了科研加油站活动。学院党委书记裘益政、严由亮老师在本次活动上对同学们进行了辅导,就同学们科研过程中遇到的具体问题进行解答与交流,对同学们在思想方面存在的困惑进行了指导,为同学们克服科研难题提供了新思路。

在解答科研方面的疑惑时,裘益政书记指出,在研究一个问题时,要着重考虑到所研究的问题是否具有新意,所做的研究相比前人是否有所创新。当所做的案例研究遇到瓶颈时,可以考虑加入一个新的视角,增强研究内容的故事性,完善文章写作的逻辑性,以及提高研究的理论深度,能够在一个新的背景下继续对该案例进行研究。同时,在衡量应变量受自变量影响的效果时应该重视数据前后的对比,从而增强结论的可信性。此外,在研究中对于概念的测量应该清晰,在此基础上,明确文章研究的路径。

严由亮老师提出研究问题时要明晰研究的逻辑链条,体现较强的逻辑思维和清晰的文章脉络。此外,他指出,研究的问题不能过于复杂,所做的研究应当具有可行性,同时也要善用信息的检索工具,熟练掌握有关软件的使用技巧,在平时阅读大量的文献,培养自己的科研意识和研究能力。

学生感言

王勤俊:在这次的科研加油站活动中,裘益政书记和严由亮老师通过一对一辅导答疑形式帮助我们系统性地分析了我们在现阶段论文写作中出现的,逻辑不够严密、论述抓不到重点、格式不规范,措辞不严谨等普遍性的问题,让我们收益匪浅。辅导过程中,裘书记和严老师还反复叮嘱我们,在论文书写过程中一定要着重把握毕业论文的要求来开展工作,并鼓励我们在努力满足毕业论文要求的基础争取上再上一个台阶。总的来说。参加这次的科研加油站我感觉完全不虚此行!

何畑钰:作为专硕的学生,案例分析的写作形式增加了我们证明XY之间逻辑关系的困难程度。并且论文的要求年年攀高,想要找到创新点也不容易,题目太新容易变得不会计;题目太会计容易太老,写不出能够促进科研进步的内容。想要两者兼得,同学们的题目就容易扎堆,增加查重风险,同学们也写的很辛苦。学院为此设立了科研加油站,旨在助同学们的科研一臂之力。这次科研加油站的指导老师有裘益政老师和严由亮老师。裘老师思路清晰,擅长帮助同学们找到底层逻辑框架,以及如何依托于会计指标寻找新视角;严老师和蔼可亲,从论文整体目录入手,帮助同学们去繁就简,让人一眼清爽有逻辑。通过这次科研加油站,我们的写作思路变得更加清楚,也学会了如何利用现有的资料写出一篇富有逻辑性的论文。我们明白了内容并不是越多越好,精炼有逻辑才是科研最大的优点。希望同学们答辩都能顺利通过。

谢菲凡:自己对自己的论文其实看不太出好坏来,无法分辨文章的主要问题,这次咨询两位老师确实得到了很大的帮助,一方面严老师细致地对全文的逻辑进行了梳理,在行文脉络上有了更清晰的改进方向;另一方面裘老师非常关键地指出了全文的痛点问题,让我意识到论文还存在相当大的改进空间,希望接下来按照老师的建议修改能够有较大的提升,也愿意遇到棘手问题时再来寻求老师们的帮助。

科研加油站系列活动始终坚持“我为同学办实事”的宗旨,并以解决同学迫切需求为出发点,提供更多科研学术的方法指引,为广大研究生论文写作赋能。有效解决了同学们当下的困惑,培养了同学们的科研能力和科研精神,加强了同学们的理论深度和素养。


来源:会计研会

审核:徐航烁

负责:曾爱民



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